​「学のデザイン」と「知識本」シリーズ

　本書は、2000年代に相次いで出版された「日本語教師の知識本シリーズ」(以下、「知識本シリーズ」) 5冊の議論を引き継ぎ、これからの日本語教育学を考える際のいくつかのポイントを提示することをめざしています。いわば知識本シリーズの10 years afterです。

　知識本シリーズで議論されたことが、その後の日本語教育研究においてどのように進化し深化しているかを概観し、日本語教育学のデザインを行う際の基礎となる学問的課題を整理して提供することをめざしています。

（本書「はじめに」より）